ОВЗ

Инклюзивное образование

Федеральные законы

• Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (ред. от 03.08.2018) Смотреть
• Федеральный закон от 24.07.1998 № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» Смотреть
• Федеральный закон от 24.11.1995 № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» Смотреть

Приказы Минпросвещения РФ

• Приказ Минобрнауки России от 20.09.2013 г. №1082 г. Москва «Об утверждении Положения о психолого-медико-педагогической комиссии» Смотреть
• Приказ Минпросвещения России от 22.03.2021 N 115 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» Скачать (*.pdf)
• Приказ Минпросвещения России от 09.11.2018 №196 (ред. от 05.09.2019) «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам» Смотреть
• Приказ Минпросвещения России от 31.07.2020 N 373 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования" Смотреть
• Приказ Минпросвещения России от 28.12.2018 № 345 «О федеральном перечне учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего  образования» Скачать (*.pdf)

Распоряжения Минпросвещения РФ

• Распоряжение Министерства просвещения РФ от 09.09.2019 №Р-93 «Об утверждении примерного Положения о психолого-педагогическом консилиуме образовательной организации» Скачать (*.pdf)
• Распоряжение Минпросвещения РФ от 06.08.2020 №Р-75 «Об утверждении примерного Положения об оказании логопедической помощи в организациях, осуществляющих образовательную деятельность» Смотреть

Письма Минпросвещения РФ

• Письмо Министерства просвещения РФ от 24.11.2021 ДГ-2121/07 о направлении методических рекомендаций Смотреть
• МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ об организации обучения на дому обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью Смотреть
• Письмо Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения РФ от 23.11.2020 №07-7169 Департамент государственной политики в сфере защиты Минпросвещения России сообщает, что в рамках реализации комплекса мер по совершенствованию методики преподавания детям-инвалидам с различными нозологиями при переходе образовательных организаций на дистанционные формы обучения, а также по организации повышения квалификации педагогов разработаны информационно-методические материалы Скачать (*.pdf)
• Министерство просвещения РФ опубликовало на сайте fgosreestr.ru комплекты примерных рабочих программ по отдельным предметам для обучающихся с ОВЗ различных нозологических групп. Скачать (*.pdf)
• Письмо Минпросвещения РФ от 24.11.2020 №ДГ-2210/07 "О направлении разъяснений" Смотреть
• Письмо Минпросвещения России от 14.09.2020 № ДГ-1484/07 «О направлении разъяснений» Минпросвещения России разъясняет, что согласно пункту 2 Распоряжение Минпросвещения РФ от 06.08.2020 №Р-75 «Об утверждении примерного Положения об оказании логопедической помощи в организациях, осуществляющих образовательную деятельность» примерное Положение об оказании логопедической помощи в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, имеет рекомендательный характер, и соответственно не содержит предписаний нормативно-правового характера.  Уточняет, что рабочее время учителя-логопед состоит из нормируемой части (20 часов в неделю за ставку заработной платы) и времени выполнения части педагогической работы, требующей затрат рабочего времени, которое не конкретизировано по количеству часов. Скачать (*.pdf)
• Письмо Минпросвещения РФ от 14.08.2020 №ВБ-1612/07 «О программах основного общего образования» Смотреть
• Письмо Министерства просвещения РФ «О направлении рекомендаций» от 8 февраля 2019 г. № ТС-421/07 Смотреть
• В части повышения эффективности работы ПМПК по выявлению дошкольников группы риска по дислексии и дисграфии. Письмо Минпросвещения России от 20.02.2019 № ТС-551/07 «О сопровождении образования обучающихся с ОВЗ и инвалидностью» (вместе с «Разъяснениями о сопровождении образования обучающихся с ограниченными возможностями и инвалидностью») Смотреть
• Письмо Минпросвещения России от 10.06.2019 № ОВ-473/07 «Об обеспечении учебными изданиями (учебниками и учебными пособиями) обучающихся с ОВЗ» Смотреть
• Письмо Министерства просвещения РФ от 16.05.2019 г. № ТС-1192/03 «О направлении информации» Скачать (*.pdf)
• Письмо Минпросвещения России от 30.04.2020 № 07-2949 «О направлении рекомендаций о деятельности ПМПК» (вместе с «Рекомендациями для руководителей и специалистов психолого-медико-педагогических комиссий по организации дистанционного онлайн обследования детей») Скачать (*.pdf)
• Письмо Министерства просвещения РФ от 14.08.2020 № ВБ-1612/07 «О программах основного общего образования» В части обеспечения преемственности с ФГОС НОО ОВЗ. Для пролонгации работы, начатой при организации образования обучающихся с ОВЗ на ступени начального общего образования Смотреть
• Письмо Минобрнауки России от 28.10.2014 № ВК-2270/07 «О сохранении системы специализированного коррекционного образования» Скачать (*.pdf)
• Письмо Минобрнауки России от 11.03.2016 № ВК-452/07 «О введении ФГОС ОВЗ» (вместе с «Методическими рекомендациями по вопросам внедрения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»  Смотреть Скачать (*.pdf)
• Письмо Минпросвещения России от 07.02.2020 №ВБ-234/07 «О направлении информации» (Вместе с «Методическими рекомендациями для специалистов психолого-медико-педагогических комиссий по формированию заключений, включающих рекомендации по сопровождению ассистентом (помощником) и (или) тьютором») Скачать (*.pdf) Смотреть
• Письмо Минпросвещения РФ от 31.08.2020 №ДГ-1342/017 «Об организации образования лиц с умственной отсталостью  (интеллектуальными нарушениями)» Скачать (*.pdf)
• Письмо Минпросвещения РФ от 31.08.2020 №ДГ-1343/07 «Об организации образования обучающихся с ОВЗ на уровне основного общего образования» Скачать (*.pdf)
• Письмо Минпросвещения РФ от 19.05.2020 г. № ДГ-493/07 «О проведении итоговой аттестации лиц с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)» Скачать (*.pdf) Скачать (*pdf)
• Письмо Минпросвещения РФ от 10.08.2020 №ВБ-1589/07 «Об оказании логопедической помощи» В связи с большим количеством вопросов, возникающих у специалистов в связи с утверждением примерного Положения об оказании логопедической помощи в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, Министерство просвещения РФ письмом от 14.09.2020 №ДГ-1484/07 направило  соответствующие разъяснения. Скачать (*.pdf)
• Письмо Минобрнауки России от 10.12.2012 №07-832 «О методических рекомендациях по организации обучения на дому детей-инвалидов с использованием дистанционных образовательных технологий» Скачать (*.pdf)
• Письмо Минобрнауки России от 31.08.2015 № ВК-2101/07 «О порядке организации получения образования обучающимися, нуждающимися в длительном лечении» Скачать (*.pdf)
• Письмо Минобрнауки России от 20.08.2014 № ВК-1748/07 «О государственной аккредитации образовательной деятельности по образовательным программам, адаптированным для обучения лиц с умственной отсталостью» Скачать (*.pdf)
• Письмо Минобрнауки России от 15.09.2015 № АК-2655/05 «По вопросу об отчислении обучающихся» Скачать (*.pdf)
• Письмо Минобрнауки России от 13.01.2016 № ВК-15/07 «О направлении Методических рекомендаций» Скачать (*.pdf)
• Письмо Минобрнауки России от 23.05.2016 N ВК-1074/07 «О совершенствовании деятельности психолого-медико-педагогических комиссий»
• Скачать (*pdf)

Письма Рособрнадзора РФ

• Письмо Рособрнадзора РФ от 07.08.2018 № 05-283 «Об обучении лиц, находящихся на домашнем обучении» Скачать (*.pdf)
• Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 16.04.2015 № 01-50-174/07-1968 «О приеме на обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья» Скачать (*.pdf)
• Письмо Рособрнадзора от 9.12.2015 № 10-51-532/10-3417 «По вопросам государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования»  Скачать (*.pdf)

СанПиНы

• Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28.09.2020 N 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» Скачать (*pdf)

ФГОС

1. Федеральные государственные образовательные стандарты Смотреть
2. Федеральные государственные образовательные стандарты образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
3. Приказ Минобрнауки России от 19.12.2014 № 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» Смотреть
4. Приказ Минобрнауки Российской Федерации от 19.12.2014 № 1599 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)» Смотреть

ФЕДЕРАЛЬНЫЕ АДАПТИРОВАННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ

1. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 24.11.2022 №1022 «Об утверждении федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»(Зарегистрирован 27.01.2023 № 72149)
2. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 24.11.2022 №1023 «Об утверждении федеральной адаптированной образовательной программы начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
3. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 24.11.2022 № 1025 "Об утверждении федеральной адаптированной образовательной программы основного общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья"
4. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 24.11.2022 №1026 «Об утверждении федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»(Зарегистрирован 30.12.2022 № 71930)

Методические рекомендации

• Методические рекомендации "Создание современного инклюзивного образовательного пространства для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов на базе образовательных организаций, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в субъектах Российской Федерации" (в соответствии и письмом Минпросвещения РФ от 31.12.2022 №А/Б-3924/06) Смотреть
• Методические рекомендации об организации обучения детей, которые находятся на длительном лечении и не могут по состоянию здоровья посещать образовательные организации» (утв. Минздравом России 17.10.2019, Минпросвещения России 14.10.2019) Cмотреть 

Нормативные документы МБОУ "Куракинская средняя общеобразовательная школа"

Положение о системе оценивания формах, порядке проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Положение о деятельности педагогического коллектива со слабоуспевающими обучающимися и их родителями МБОУ "Куракинская средняя общеобразовательная школа"

Положение об организации инклюзивного образования в МБОУ "Куракинская средняя общеобразоввательная школа" 

Положение о психолого-педагогическом консилиуме в МБОУ "Куракинская средняя общеобразовательная школа" 

Положение о порядке обучения по индивидуальному учебному плану в МБОУ «Куракинская средняя общеобразовательная школа»

Положение о разработке и реализации адаптированной основной общеобразовательной программы соответствующего уровня образования для обучающихся с ОВЗ

Положение об адаптированной рабочей программе по учебному предмету для обучающихся с ОВЗ                                                                     Положение о социальном паспорте

Адаптированная основная образовательная программа ООО для детей с ЗПР

Адаптированная основная образовательная программа ООО для детей с умственной отсталостью (вариант 2)

                                                                 Коррекционные программы

Рабочая программа коррекционных занятий по Ритмике для обучающихся 8 класса с ЗПР Вариант 7.1

Рабочая программа коррекционных занятий по Ритмике для обучающихся 9 класса с ЗПР Вариант 7.1

Рабочая программа коррекционных занятий с педагогом-психологом в 5-9 классах с ЗПР Вариант 7

Рабочая логопедическая программа Вариант 7.2.для 1-4 классов

Рабочая логопедическая программа для 5-9 классов Вариант 7

Рабочая логопедическая программа для 5-9 классов Вариант  2

Рабочая программа по предмету «Музыка и движение» Вариант 2

Рабочая программа по учебному предмету «Домоводство» Вариант 2

Рабочая программа учебного предмета «Изобразительная деятельность» Вариант 2

Рабочая программа коррекционно - развивающих занятий по математике для обучающихся 6 класса

Рабочая программа коррекционно - развивающих занятий по математике для обучающихся 8 класса

Рабочая программа коррекционно - развивающих занятий по математике для обучающихся 9 класса

Рабочая программа коррекционных занятий по математике в 1-4 классах  для детей с ЗПР вариант 7.1

Рабочая программа коррекционных занятий по русскому языку для обучающихся 8 класса с ЗПР Вариант 7.1

Рабочая программа коррекционных занятий по русскому языку в 1-4 классах вариант 7.1

Рабочая программа коррекционных занятий с педагогом- психологом в 1-4 классах для обучающихся с ЗПР Вариант 7.1

Коррекционно-развивающая программа социально-педагогического сопровождения для обучающихся 5-9 классов с ЗПР Вариант 7.1

Коррекционно-развивающая программа социально-педагогического сопровождения для обучающихся  с НОДА Вариант 2

Коррекционно-развивающая программа психолого-педагогического сопровождения для обучающихся  с НОДА Вариант 2

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Волшебная палитра» Вариант 2